以視頻展示、帶貨直播等方式為代表的數字化工具，一直是脫貧攻堅與鄉村振興的有力助手，被視為功能強大的“新農具”。近日，黑龍江省首屆數字素養與直播電商應用技能培訓班結業，數百名當地農民在為期兩個半月的培訓中，系統接受了國家專業技術人員繼續教育基地的數字資源培訓，許多農民拿出專業性較強的視頻作品，帶貨直播能力得到提升。如何與時俱進地用好數字化“新農具”，對于有效提升我國農民掌握數字資源應用技能，幫助其增收致富具有重要的意義。

使用數字化“新農具”的能力，與農民數字素養的高低關系密切。一段時間以來，一系列相關政策先后出臺，作出明確部署。今年中央一號文件對數字鄉村進行統籌安排，加強農民數字素養與技能培訓成為重要內容。之前印發的《提升全民數字素養與技能行動綱要》也提出，要提升農民數字技能，提高農民對數字化“新農具”的使用能力。各地開展了形式多樣、內容豐富的農民數字技能培訓，優化完善云平臺，匯集整合新技術推廣、電商銷售、新媒體應用等優質培訓資源，持續推進農民手機應用技能等培訓。

不過，當前一些農民還存在著數字意識不強、數字產權保護不夠、數字技能不高等短板，在獲取、處理、創造數字資源方面的能力差距較大等情況。對此，應多措并舉，有針對性地提出解決方案。

首先，要高度重視數字化培訓的效率效果。不應簡單進行文件內容傳達、機械地進行理論教學，避免籠統地、“齊步走”式地對農民進行數字素養提升。應充分注意培訓手段的“深入淺出”，選取農民易于接受的方式開展。應更有針對性地推出培訓手段，將農民融入互聯網、掌握數字資源應用技能的迫切愿望，轉化為其利用數字化解決問題、創造收入的本領，切實提高農民使用數字化“新農具”的能力。

其次，在引導企業、公益組織等參與農民數字技能提升工作，推動數字服務和培訓向農村地區延伸過程中，還要提高農民使用企業等提供的數字服務平臺的意識和能力。要推動農民使用數字化“新農具”，還要培養農民善于分類、運用相關平臺，使其具備高效運用數字化“新農具”的能力。

最后，還應注意培訓的準確性、節奏性把握，指導農民學會自我調適、適度節制，使其掌握信息獲取和遨游數字世界的主動權，而不是被碎片信息所淹沒，尤其要避免沉溺于數字娛樂不能自拔。此外，要努力實現農民在數字獲取、制作、使用、評價等一系列素質與能力的綜合提升。

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