金錢(qián)起初可能會(huì)吸引人們進(jìn)入一個(gè)行業(yè)，但它能讓人們留在這個(gè)行業(yè)嗎?

最近幾天發(fā)布的《優(yōu)質(zhì)初始教師教育審查報(bào)告》發(fā)現(xiàn)，澳大利亞的教師在大約十年后達(dá)到最高工資標(biāo)準(zhǔn)。審查報(bào)告的一項(xiàng)調(diào)查顯示，如果最高工資增加到3萬(wàn)美元，更多成績(jī)優(yōu)異的畢業(yè)生將進(jìn)入教師隊(duì)伍。

但是，工資是否足以激勵(lì)人們長(zhǎng)期堅(jiān)持教學(xué)工作?

研究員花了四年時(shí)間對(duì)這個(gè)問(wèn)題的研究進(jìn)行了分析。他們分析了過(guò)去40年全球教師保留和流失數(shù)據(jù)中的70多個(gè)因素，總共涉及300多萬(wàn)名參與者，還調(diào)查了1000多名澳大利亞現(xiàn)任和前任教師的職業(yè)決定。

對(duì)教師留任和流失率研究最多的因素包括工作滿意度、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師工資。調(diào)查顯示，吸引人們當(dāng)教師的主要原因包括：

對(duì)學(xué)習(xí)的熱情;與年輕人一起工作;對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn);工作保障;薪酬。

是什么讓教師繼續(xù)留在這個(gè)行業(yè)?

在調(diào)查中，工資在教師留任的原因中排名第四。前三個(gè)原因是積極的學(xué)生關(guān)系、積極的同事關(guān)系和安全的就業(yè)環(huán)境。

為什么離開(kāi)教學(xué)?

在對(duì)教師離職原因的調(diào)查中，工資并沒(méi)有出現(xiàn)在前十名中。失去對(duì)教學(xué)的熱情、壓力、倦怠、難以應(yīng)付自己的角色以及與學(xué)生缺乏聯(lián)系是最常見(jiàn)的原因。

對(duì)于離開(kāi)的人來(lái)說(shuō)，薪水的原因相對(duì)較少。它對(duì)留下的人來(lái)說(shuō)似乎很重要，但不會(huì)阻止離開(kāi)的人離開(kāi)。

正如一位參與調(diào)查的人所說(shuō)：“我認(rèn)為，壓力、工作負(fù)擔(dān)，再加上教師的工資，意味著你必須對(duì)工作有真正的熱情才能繼續(xù)。一旦這種激情消退，工作就會(huì)變得異常艱巨，你會(huì)感到不被賞識(shí)，你會(huì)變得心生怨恨。重要的是要不斷評(píng)估你為什么要教書(shū)，是什么讓你熱愛(ài)這份工作，因?yàn)槿绻麤](méi)有對(duì)工作的熱愛(ài)，這個(gè)職業(yè)可能是一場(chǎng)噩夢(mèng)。”

關(guān)鍵詞： 工資并不是 教師離職 十大原因之一 原因之一